Le projet AMEL se veut une contribution à la mise en place des mécanismes pour l’intégration et l’amélioration de la formation tout au long de la vie dans l’enseignement supérieur au Maroc.
Il a pour objectifs de :
Offrir à ceux qui sont entrés tôt dans la vie active une nouvelle chance d’accéder aux diplômes et titres de l’enseignement supérieur ;
Favoriser l’insertion ou la réinsertion professionnelle des salariés ou leur maintien dans l’emploi ;
Prendre en compte les savoirs et savoir-faire des personnes en reprise d’études ;
Répondre plus efficacement aux besoins et aux attentes des individus, des entreprises et de la société ;
Favoriser le rapprochement entre formations universitaires et qualifications professionnelles.
Résultats attendus
Les livrables attendus sont :
Procédures de Validation des acquis (VAE) et les formulaires correspondants ;
Réseau d’experts conseillers en FTLV ;
Implantation des dispositifs relatifs à la FTLV et la VA dans le Centre de formation tout au long de la vie (CFTLV).
Partenaire
Pays
Conservatoire National des Arts et Métiers
France
Institut Royal de Technologie (Kungliga Tekniska Högskolan (KTH)), Stockholm, Suède
Suède
Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat (ENTPE), Lyon, France
France
Ministère de l’Education Nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MENFPESRS), Maroc
France
Agence d’Evaluation et d’Assurance Qualité au Maroc, (ANEAQ)
France
Confédération générale des entreprises du Maroc, (CGEM)
Maroc
Association des Femmes Chefs d’Entreprises du Maroc, (AFEM)
Maroc
Université Mohammed V (UM5), Rabat
Maroc
Université Ibn Tofaïl (UIT), Kénitra
Maroc
Université Abdelmalek Essaâdi (UAE), Tétouan
Maroc
Université Sidi Mohamed Ben Abdellah (USMBA), Fès
Maroc
Université Hassan II (UH2C), Casablanca
Maroc
Université Chouaib Doukkali (UCD), El Jadida
Maroc
Université Cadi Ayyad (UCA), Marrakech
Maroc
Université Mundiapolis (UMC), Casablanca
Maroc
École nationale de l’industrie minérale (ENSMR), Rabat
